Vygotsky und Bernstein - Psychologie und Bewegungskoordination

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Autor:Schack, Thomas
Erschienen in:Bewegungskoordination und sportliche Leistung integrativ betrachtet : 2. Bernstein-Konferenz und 2. gemeinsames Symposium der dvs-Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft vom 25. - 27.09.1996 in Zinnowitz
Veröffentlicht:Hamburg: Czwalina (Verlag), 1997, S. 99-104, Lit.
Herausgeber:Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Trainingswissenschaft ; Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Biomechanik ; Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportmotorik
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Sammelwerksbeitrag
Medienart: Gedruckte Ressource
Sprache:Deutsch
ISBN:3880203059
Schlagworte:
Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU199805301982
Quelle:BISp
TY  - COLL
AU  - Schack, Thomas
A2  - Schack, Thomas
DB  - BISp
DP  - BISp
KW  - Bewegungskoordination
KW  - Bewegungslehre
KW  - Lernen, motorisches
KW  - Psychologie
KW  - Psychophysiologie
KW  - Russland
KW  - Theoriebildung
KW  - Wissenschaft, interdisziplinäre
KW  - Wissenschaft, vergleichende
KW  - Wissenschaftsentwicklung
KW  - Wissenschaftstheorie
LA  - deu
PB  - Czwalina
CY  - Hamburg
TI  - Vygotsky und Bernstein - Psychologie und Bewegungskoordination
PY  - 1997
N2  - Im Jahr 1996 waeren Vygotsky und Bernstein 100 Jahre alt geworden. Waehrend der erste wesentliche Leistungen auf dem Gebiet der Psychologie erbracht hat, konzentrierte sich der zweite vor allem auf Probleme der Bewegungskoordination. Der Geburtstag dieser herausragenden Forscher bildete den Anlass, ueber Beruehrungspunkte und Parallelitaet ihrer Theoriekonzeptionen nachzudenken. Beide Wissenschaftler arbeiteten ueber eine gewisse Zeit gemeinsam am Moskauer Institut fuer Experimental-Psychologie. Dennoch ist ueber die Begegnung oder Zusammenarbeit von Vygotsky und Bernstein wenig bekannt. Es finden sich allerdings beachtenswerte Parallelen in ihren theoretischen Ansaetzen und der Charakteristik der Forschungsfragen. In diesem Beitrag wird versucht auf wechselseitige Anregungen in der Theorieentwicklung der wissenschaftlichen Schulen von Vygotsky und Bernstein hinzuweisen. Schliesslich wird mit Hilfe von Luria auf eine inhaltliche Linie aufmerksam gemacht, die als eine Verbindungslinie der beiden Schulen angesehen werden kann. Verf. - Referat
SN  - 3880203059
SP  - S. 99-104
BT  - Bewegungskoordination und sportliche Leistung integrativ betrachtet : 2. Bernstein-Konferenz und 2. gemeinsames Symposium der dvs-Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft vom 25. - 27.09.1996 in Zinnowitz
M3  - Gedruckte Ressource
ID  - PU199805301982
ER  -