Abstract

Der Band enthaelt 10 Beitraege zur Vorbildfunktion des Lehrers im Sportunterricht, worin Verf. das Thema aus verschiedenen Perspektiven beleuchten und Antworten zu bestimmten Fragestellungen geben. 1. Der Sportlehrer als Beispiel - einleitende Gedanken zum Thema (Vom Vorbild zum Unbild - und wieder zurueck?) (FUNKE-WIENEKE, J.) 2. Was Schueler woran lernen (VOLKAMER, M.;ZIMMER, R.); 3. Mit Schuelern vormachen (SCHERLER, K.-H.;SCHIERZ, M.); 4. Der Sportlehrer als Vorbild - und wie das sprachliche Handeln dazu beitragen kann (KUHLMANN, D.); 5. Vorbildlich und offen handeln - Die Vorbildfunktion unter dem Aspekt der Perspektivenuebernahme (KOEPPE, G.;SCHMIDT, J.); 6. Grundlagen fairen und unfairen Verhaltens unter besonderer Beruecksichtigung der Vorbildfunktion des Sportlehrers (BRUX, A.); 7. Die Macht des Vorbildes (GISSEL, N.); 8. Vorbild sein und Vorbild werden - Beispiele aus der Schulpraxis und Konsequenzen fuer die universitaere Ausbildung (GEIST, S.;THIERER, R.); 9. Wie vorbildlicher Sportunterricht aussehen kann - Biographische Reflexionen eines Sportlehrers (DRESCHER, S.); 10. "Als Vorbild im Sport unterrichten" - Was liefern Literatur-Datenbanken zum Thema? (BORKENHAGEN, F.). Schalhofer