Lehrplaninhalte im Schulsport - Entwicklungen in der DDR (1946-1989)
Gespeichert in:
| Autor: | Teubner, Jürgen |
|---|---|
| Herausgeber: | Borkenhagen, Frederik; Scherler, Karl-Heinz |
| Erschienen in: | Inhalte und Themen des Schulsports ; Jahrestagung der DVS-Sektion Sportpädagogik vom 12.-14.5.1994 in Hamburg |
| Veröffentlicht: | Sankt Augustin: Academia Verl. (Verlag), 1995, 1995. S. 251-261, Lit., Lit. |
| Beteiligte Körperschaft: | Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik ; Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Sammelwerksbeitrag |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISBN: | 3883456144 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU199606108218 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Im Rahmen der Lehrplanentwicklung geht Verf. folgenden Fragen nach: Wo kommen die Lehrkraefte her? Welche Leitideen haben sie? Was ist erhaltenswert unter den grundlegend veraenderten Verhaeltnissen und was sollte man eigenstaendig Neues wagen? Verf. zeigt die Entwicklungen der Lehrplaene in der DDR von 1946-1989 auf und verdeutlicht diese am Beispiel des 5. Schuljahres an den allgemeinbildenden Schulen. Er nimmt eine zeitliche Einordnung der Entwicklungsetappen vor und fuehrt die paedagogischen Leitideen aus. Auf Grundlage der inhaltlichen Strukturierungsansaetze zeigt er Moeglichkeiten fuer lehrplangestalterische Ansaetze auf. Chomse