Abstract

Hauptsaechliche Reserven fuer die Verbesserung der technisch-taktischen Ausbildung bilden 1. die Qualifizierung und Intensivierung des spieltechnischen Lerntrainings, 2. weiterfuehrende Verfahren des taktischen Trainings und 3. die Spieltaetigkeit als sportartspezifische Hauptmethode zur Vervollkommnung und Stabilisierung der Spielfaehigkeit. Die wettkampfmaessig vorbereitete und gestaltete Spieltaetigkeit loest positive Emotionen aus, erzieht die Spieler zum kooperativen und sozialen Verhalten, uebt vielseitige methodische Zwaenge in Form der komplexen, dynamischen Anforderungen der Spielhandlung aus und schafft Entfaltungsmoeglichkeiten fuer individuelle Anlagen und Staerken. Nachteile der Spieltaetigkeit und des Wettkampfes fuer die Leistungsausbildung und Leistungsfoerderung muessen durch trainingsmethodische Massnahmen eingeschraenkt werden.
Verf.-Referat