Abstract

In den Beitraegen geht es darum, Moeglichkeiten aufzuzeigen, wie Sportunterricht erlebnis- und erfolgreich und damit sinnvoll inszeniert und gestaltet werden kann. Die einzelnen Beitraege: 1. Gesunder Sport fuer alle Schueler? (BALZ, E.); 2. Der Schueler J. und die 5./6. Sportklasse (GUENZEL, W.); 3. Kanusport mit geistig behinderten Jugendlichen (BAUER, A.); 4. Zum ersten Mal Skilanglauf mit einer Grundschulklasse (CZECH, M.); 5. Statt Fussball spielen mit dem Fuss spielen (KOEPPE, G.); 6. Der Dschungelpfad - Ein Anlass fuer gemeinsames Handeln von Jungen und Maedchen (GUENZEL, W.); 7. Der Sinnesgarten - die Welt erleben, erspuern, erfahren, aufnehmen... (MERTENS, K.); 8. Die unendliche Reise - eine Bewegungsgeschichte mit Zeitungen (GUENZEL, W.); 9. Wie Grundschueler alternative Wettbewerbe erleben und beurteilen (GUENZEL; W./JUETTNER, R.); 10. Erfahrungen mit "alternativen" Sprung-Lauf-Wettbewerben - eine sportpaedagogische Herausforderung (TUERK, A./TUERK, B.). Winter