Abstract

Das Buch befasst sich mit jenen - wissenschaftlich bislang weitgehend vernachlaessigten - Lern- und Handlungsprozessen im Sport, die gemeinhin als 'kreativ' bezeichnet werden. Verf. konzentriert sich dabei exemplarisch auf das 'Bewegungstheater'. In diesem Bereich spielen kreative Prozesse in Verbindung von kuenstlerischem, spielerischem und sportlichem Handeln eine herausragende Rolle. Zunaechst erfolgt eine Untersuchung der Beziehung von Kreativitaet und Sport, wobei sinnvoll zwischen "Kreativitaet im Sport" sowie "Kreativitaet durch Sport" unterschieden wird. Nachfolgend werden durch eine sehr differenzierte und originelle Situationsanalyse der Entwicklung von Pruefstuecken im Bewegungstheater die eigenen empirischen Untersuchungen in diesem Bereich theoretisch vorbereitet. Der empirische Teil konzentriert sich darauf, kreative Prozesse unter Feldbedingungen zu untersuchen. Konkret geschieht dies durch eine akribische Analyse der kooperativen Entwicklung zweier Pruefstuecke im Bereich Bewegungstheater. Es handelt sich zwar 'nur' um zwei Fallstudien, die jedoch methodisch so angelegt werden, dass ein sehr differenziertes und aufschlussreiches Bild der - jeweils mehrwoechigen - Entwicklungsverlaeufe entsteht. Winter