Verteiltes versus massiertes Motorisches Lernen. Eine Untersuchung zur Bedeutung der zeitlichen Gestaltung von Lernprozessen beim Erlernen verschiedener komplexer Jonglieraufgaben

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Autor:Schädle-Schardt, Walter
Veröffentlicht:Konstanz: Hartung-Gorre Verlag (Verlag), 1991, 119 S., Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Monografie
Medienart: Gedruckte Ressource
Sprache:Deutsch
ISBN:3891914334
Schlagworte:
Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU199110050675
Quelle:BISp

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