TY  - JOUR
AU  - Jancke, Dirk
A2  - Jancke, Dirk
DB  - BISp
DP  - BISp
KW  - Begriffsbestimmung
KW  - Bewegungsaufgabe
KW  - Fähigkeit, koordinative
KW  - Gewandtheit
KW  - Spielstruktur
KW  - Sportspiel
KW  - Trainingsgestaltung
KW  - Trainingsinhalt
KW  - Trainingsmethodik
KW  - Volleyballspiel
KW  - Zielsetzung
LA  - deu
TI  - Koordinative Faehigkeiten oder Gewandtheit?
PY  - 1990
N2  - Die Arbeit verfolgt zwei Ziele. Zum einen soll ein Beitrag zur Diskussion um koordinative Faehigkeiten, Gewandtheit und Geschicklichkeit geleistet werden; zum anderen sollen dem Volleyballtrainer Hilfen zur systematischen Schulung der Gewandtheit gegeben werden. Der Begriff der Gewandtheit wird definiert, die Anforderungsstruktur des Sportspiels Volleyball reflektiert. Es zeigt sich, dass Gewandtheit im Volleyballspiel eine entscheidende Bedeutung hat. Die Problematik des Gewandtheitstrainings wird eroertert. Im Mittelpunkt der Ausfuehrungen steht die spezielle Gewandtheit, die von der Situation und der zu loesenden Spielaufgabe bestimmt ist. Ziele und methodische Konsequenzen fuer das spezielle Gewandtheitstraining werden erlaeutert. Den Methoden der koordinativen Schulung wird eine herausragende Bedeutung zugewiesen. Um die staendige kreative Variation spezieller Methodik und die situationsgebundene Auswahl von Trainingsinhalten leisten zu koennen, ist eine gute Systematisierung wichtig. Vier Grundsituationen und Bewegungsaufgaben werden bezueglich der Inhalte, Situationen und Methoden beschrieben. Fuenf Elemente, die zu ihrer Konstruktion fuehren, werden genannt, u.a. die Spielsituation und das taktische Ziel. Klein
SP  - S. 7-10
JO  - Volleyballtraining
IS  - 1
VL  - 14
M3  - Gedruckte Ressource
ID  - PU199005042144
ER  -