Abstract

In unserer modernen, hochtechnisierten Welt, in der Bewegung durch koerperliche Arbeit seltener wird, gewinnt der Sport zunehmend an Bedeutung. Hinzu kommt, dass durch mehr Freizeit, hoehere Lebenserwartung etc. ein groesserer zeitlicher Rahmen fuer sportliche Aktivitaeten vorhanden ist. Dass die theoretischen Erkenntnisse einer Neuorientierung des Schulsports auf Bewegung, Gesundheit und Freizeit als die drei zentralen Orientierungspunkte nicht oder kaum in die Praxis umgesetzt werden, erscheint Verf. unverstaendlich. Diese Aufgabe ist allerdings zu komplex, als dass sie vom Schulsport allein bewaeltigt werden koennte. Dennoch sollte man von den traditionellen Schulsportarten wie z.B. Leichtathletik, Turnen und Schwimmen weg zu einem vielfaeltigen Bewegungsangebot mit spezifischen Sportkursen, Haltungsschulung etc. kommen. Klippel