Skill development and temperament in Kindergarten children: a cross-cultural study

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Deutscher übersetzter Titel:Die Entwicklung von geistigen Faehigkeiten und Charakteranlagen von Kindergartenkindern: eine kulturuebergreifende Studie
Autor:Barclay, Lisa K.
Erschienen in:Perceptual and motor skills
Veröffentlicht:65 (1987), 3, S. 963-972, Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Zeitschriftenartikel
Medienart: Gedruckte Ressource
Sprache:Englisch
ISSN:0031-5125, 1558-688X
Schlagworte:
USA
Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU198807009514
Quelle:BISp
Wird geladen...