TY  - COLL
AU  - Hecker, Gerhard
A2  - Hecker, Gerhard
A2  - Bornemann, Rüdiger
A2  - Kleine-Tebbe, Manfred
A2  - Zein, Brigitta
DB  - BISp
DP  - BISp
KW  - Lehren
KW  - Lehrersprache
KW  - Lehrplan
KW  - Lernen, kognitives
KW  - Methodik, allgemeine
KW  - Methodik, spezielle
KW  - Rückschlagspiel
KW  - Sportdidaktik
KW  - Sportspiel
KW  - Tennis
LA  - deu
PB  - Czwalina
CY  - Ahrensburg
TI  - Versuche einer kritischen Wuerdigung des Tennis-Lehrplans 4 Methodik
PY  - 1987
N2  - Verf. wuerdigt den Tennis-Lehrplan 4 aus der Sicht des allgemeinen Sportdidaktikers. Er hebt anerkennend hervor, dass die methodischen Schritte durch eine breite Grundlage der Mutterwissenschaften untermauert werden. Die Beachtung unterschiedlicher Lernvoraussetzungen, das Anschauungsmaterial, die methodischen Hinweise und das Anstreben einer treffpunktorientierten Methode werden positiv gesehen. Bei der kritischen Auseinandersetzung hat Verf. neben zahlreichen punktuellen Aspekten zwei Hauptanliegen: 1. Die fuenf Autoren des Methodikbandes haetten einheitlicher zusammenarbeiten muessen; 2. Den kognitiven Anteilen beim Erlernen des Tennis wird zuviel Gewicht beigemessen. Die theoretische Sprache der Lehrer ist fuer den Schueler oft nicht umsetzbar. Ueberlegungen dieser Art haette sich Verf. zu Beginn des Tennisbandes gewuenscht. Und gerade diesen Aspekt hebt er aus seiner persoenlichen Sicht als Tennisschueler hervor und fuehrt entsprechende Beispiele an. Klippel
SN  - 3880201714
SP  - S. 7-14
BT  - Methodik, im Tennis-Lehrplan : mit Beiträen vom 10. Seminar Tennis 1986
M3  - Gedruckte Ressource
ID  - PU198807007395
ER  -