Abstract

Im Rahmen der psychomotorischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen im Alter von 8 bis 15 Jahre untersuchen Verf. den Stellenwert und die Rolle von Wettkaempfen, die oft als einziges Element fuer den Leistungsfortschritt des Spielens angesehen werden. Verf. stehen dagegen auf dem Standpunkt, dass Wettkaempfe zwar notwendig, aber nur sinnvoll sind, wenn sie auf einer grundlegenden und fruehzeitigen psychomotorischen Erziehung basieren. Am Beispiel des Handballspiels wird gezeigt, wie Kinder in dieses Ballspiel eingefuehrt werden koennen. Dabei gehen Verf. sowohl auf die Schulung der grundlegenden Fertigkeiten als auch auf die Motivation ein. Im folgenden werden dem Lehrenden Uebungen an die Hand gegeben, die zur Vorbereitung junger Handballer auf den Wettkampf dienen sollen. Abschliessend wird die Uebungsleiterausbildung beschrieben. Die Taetigkeitsmerkmale des heutigen Uebungsleiters werden untersucht und Verbesserungsvorschlaege hinsichtlich Inhalt und Organisation gegeben. Chomse