integriert in: Zur Sozialpsychologie des leistungsschwachen Schuelers im Sportunterricht. Prozesse der Typisierung, Selbstwahrnehmung und Handlungsorientierung

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Bibliographische Detailangaben
Autor:	Prenner, Klaus
Erschienen in:	Sportunterricht
Veröffentlicht:	25 (1976), 9, S. 299-304, Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Zeitschriftenartikel
Medienart:	Gedruckte Ressource
Sprache:	Deutsch
ISSN:	0342-2402
Schlagworte:	Bewertung Freizeitverhalten Handlung Interaktion Lehrerverhalten Leistungsmotivation Leistungsschwäche Schulsport Schüler Schülerverhalten Selbstwahrnehmung Sozialisation Sozialpsychologie Sportnote Sportunterricht Test Typisierung
Online Zugang:	Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU198007000083
Quelle:	BISp