Abstract

Den Hauptteil des Bandes nehmen Didaktik und Methodik zur Planung und Durchfuehrung des Tennisunterrichts ein. Eine Anzahl Stundenbilder gibt dem Unterrichtenden Beispiele und Anregungen fuer den eigenen Unterricht. Diese Ausfuehrungen werden ergaenzt durch eine Beschreibung der gebraeuchlichen Hilfsmittel, sowohl der visuellen und audiovisuellen, als auch von Ballwaenden und Ballmaschinen. Es wird vom aerztlichen Standpunkt aus zur Lernfaehigkeit in den verschiedenen Altersstufen Stellung genommen, und es werden die Gruende fuer den Tennisellenbogen untersucht. Als einfuehrendes Kapitel wurden Grundsaetze zur Theorie des Tennisspieles, zum Teil physikalische Daten zur Flugbahn des Balles und zum Einsatz des Tennisschlaegers gewaehlt. Im Anhang folgen Ratschlaege zur Tennisausruestung. Verf.-Referat