Abstract des BISp

Verf. begründet das Erlernen des Schrittweitsprunges in der Schule im Wesentlichen aus der Notwendigkeit einer zielgerichteten Technikschulung in der Leichtathletik in Bezug auf eine vielseitige körperliche Grundausbildung. Zum Erlernen des Schrittweitsprunges empfiehlt Verf. eine von ihm praktizierte methodische Reihe, die sich aus den Übungen Sprunglauf, Steigsprung aus 5 schritten Anlauf in die Grube und Schrittweitsprung aus 5 bis 7 schritten Anlauf zusammensetzt. Infolge der großen Bedeutung, die das Erkennen typischer Fehler bei hinführenden Übungen und ihre effektive Korrektur für das Erlernen der Ziselierung hat, nimmt die Veranschaulichung und Beschreibung dieser Fehler breiten Raum ein. Zahlreiche Fotos und Zeichnungen unterstützen diese Darstellungen. Abschließend gibt Verf. Möglichkeiten zur Benotung des Technikniveaus im Schrittweitsprung an. Rotter