Aktive Schulwege - Bestandsanalyse, Einflussfaktoren und Auswirkungen des schulbezogenen Aktivitätsverhalten von Schüler*innen an Sekundarschulen
Gespeichert in:
Englischer übersetzter Titel: | Active Commuting to School - Analysis of the status quo, Determinants and Effects of School-Related Activity Behaviour of Pupils at Secondary Schools |
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Leiter des Projekts: | Töpfer, Clemens (Universität Jena / Institut für Sportwissenschaft / Lehrstuhl Sportpädagogik, Sportdidaktik, Tel.: 03641 945697, clemens.toepfer at uni-jena.de) |
Mitarbeiter: | Möley, Til (Universität Jena / Institut für Sportwissenschaft / Lehrstuhl Sportpädagogik, Sportdidaktik) |
Forschungseinrichtung: | Universität Jena / Institut für Sportwissenschaft / Lehrstuhl Sportpädagogik, Sportdidaktik |
Finanzierung: | Universität Jena (Aktenzeichen: FKZ: IP 2021-13) |
Format: | Projekt (SPOFOR) |
Sprache: | Deutsch |
Projektlaufzeit: | 01/2022 - 12/2022 |
Schlagworte: | |
Erfassungsnummer: | PR020220100007 |
Quelle: | Projektmeldung |
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PR020220100007 |
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2022-01-24T10:48:33Z |
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2022-01-24T08:04:20Z |
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Sportartübergreifende Anwendungsforschung |
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Aktive Schulwege - Bestandsanalyse, Einflussfaktoren und Auswirkungen des schulbezogenen Aktivitätsverhalten von Schüler*innen an Sekundarschulen |
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Aktive Schulwege - Bestandsanalyse, Einflussfaktoren und Auswirkungen des schulbezogenen Aktivitätsverhalten von Schüler*innen an Sekundarschulen Aktivität, körperliche Bewegungsaktivität Datenerhebung Einfluss Gehstrecke Gesundheit Gesundheitsbewusstsein Gesundheitsforschung Jugendalter Kinder- und Jugendsport Methodik Schüler Sekundarstufe Strecke Wirkung |
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Aktive Schulwege - Bestandsanalyse, Einflussfaktoren und Auswirkungen des schulbezogenen Aktivitätsverhalten von Schüler*innen an Sekundarschulen |
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Active Commuting to School - Analysis of the status quo, Determinants and Effects of School-Related Activity Behaviour of Pupils at Secondary Schools |
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eng |
abstract |
Das vorliegende Forschungsvorhaben geht dem übergreifenden Ziel nach, einen Überblick zum Forschungsstand zu aktiven Schulwegen von Schüler*innen in Sekundarschulen zu erfassen. Damit verbunden stehen die folgenden Fragestellungen:
1) Wie aktiv bewältigen Schüler*innen ihren Schulweg?
2) Welche Faktoren beeinflussen das Bewegungsverhalten von Schüler*innen bezüglich des Schulweges?
3) Welche Auswirkungen hat das schulwegbezogene Aktivitätsverhalten von Schüler*innen auf deren Gesundheit?
4) Welche Erhebungsmethoden werden genutzt, um das schulwegbezogene Bewegungsverhalten von Schüler*innen zu erfassen? Scoping Review |
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Töpfer, Clemens Möley, Til |
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Universität Jena / Institut für Sportwissenschaft / Lehrstuhl Sportpädagogik, Sportdidaktik Universität Jena / Institut für Sportwissenschaft / Lehrstuhl Sportpädagogik, Sportdidaktik |
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Aktivität, körperliche Bewegungsaktivität Datenerhebung Einfluss Gehstrecke Gesundheit Gesundheitsbewusstsein Gesundheitsforschung Jugendalter Kinder- und Jugendsport Methodik Schüler Sekundarstufe Strecke Wirkung course data collection effect health health consciousness health research influence methodology movement activity physical activity pupil secondary education walking course youth Problemschüler Schülerbedürfnis Schülerin Schülerpersönlichkeit Aktivität, motorische Bewegungsaktivität Aktivität Einflussgröße Wirkungsweise Auswirkung Gesundheitszustand Gesundheitshygiene Methodik, allgemeine Verfahren schoolboy young age secondary school level methods Aktive Schulwege - Bestandsanalyse, Einflussfaktoren und Auswirkungen des schulbezogenen Aktivitätsverhalten von Schüler*innen an Sekundarschulen PR020220100007 20220100007 |
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Sportmedizin Sportpädagogik Sportpsychologie |
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Literaturstudie |
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