Drop-out von Jugendlichen im Vereinsfußball
| Leiter des Projekts: | Nagel, Siegfried (Universität Bern / Institut für Sportwissenschaft, Tel.: 0041 (0)31 631 51 53, siegfried.nagel at ispw.unibe.ch); Schlesinger, Torsten (Universität Bern / Institut für Sportwissenschaft, Tel.: 0041 (0)31 631 51 53, torsten.schlesinger at ispw.unibe.ch) |
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| Mitarbeiter: | Weigelt-Schlesinger, Yvonne (Universität Bern / Institut für Sportwissenschaft, Tel.: 0041 (0)31 631 51 53, yvonne.weigelt.schlesinger at ispw.unibe.ch) |
| Forschungseinrichtung: | Universität Bern / Institut für Sportwissenschaft |
| Finanzierung: | Deutscher Fußball-Bund |
| Format: | Projekt (SPOFOR) |
| Sprache: | Deutsch |
| Projektlaufzeit: | 08/2015 - 11/2015 |
| Schlagworte: | |
| Erfassungsnummer: | PR020160800152 |
| Quelle: | Jahreserhebung |
Ziel
Problemstellung: Drop-Out von Jugendlichen im Vereinsfußball; Folge des Drop-Outs: weniger Mannschaften, dadurch weniger Spielmöglichkeiten für Jugendliche; Fehlende Spielmöglichkeiten können Spirale des Drop-Outs erzeugen; Gegenmaßnahmen können nur auf Basis fundierter wissenschaftlicher Informationen formuliert werden; Allgemeine Fragestellung: Welche Faktoren und Gründe führen zum Drop-Out von Jugendlichen aus dem organisierten Sport und insbesondere dem Vereinsfußball?
Planung
Metaanalyse der Forschungsarbeiten zum Thema Drop-Out im organisierten Sport und insbesondere Vereinsfußball im deutschsprachigen Raum und dem DFB bereitstellen Teilfragestellungen: Welche Studien im deutschsprachigen Raum liegen zur oben genannten Fragestellung vor? Zu welchen Ergebnissen kommen die Studien? Zu welchen Ergebnissen kommen Forschungsarbeiten, die nicht explizit Jugendliche in den Blick nehmen, sondern das Phänomen Drop-Out im organisierten Sport allgemein analysieren? Welche Schlussfolgerungen lassen sich hier auf mögliche Drop-Out-Gründe für Jugendliche ziehen? Welche Schlussfolgerungen für Gründe des Drop-Outs lassen Studien zu, die sich mit dem Freizeitverhalten Jugendlicher beschäftigen? Welche blinden Flecken gibt es in der Forschung?