Doppelbelastung Schule und Leistungstraining als pädagogisches und trainingsmethodisches Problem - Analyse und Lösungsstrategien an sportbetonten Schulen
| Leiter des Projekts: | Brettschneider, Wolf-Dietrich (Freie Universität Berlin / Philosophische Fakultät 4 / Institut für Sportwissenschaft, Tel.: 030 8260042739) |
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| Mitarbeiter: | Richartz, Alfred; Szymanski, Birgit |
| Forschungseinrichtung: | Freie Universität Berlin / Philosophische Fakultät 4 / Institut für Sportwissenschaft |
| Finanzierung: | Bundesinstitut für Sportwissenschaft |
| Format: | Projekt (SPOFOR) |
| Sprache: | Deutsch |
| Projektlaufzeit: | 10/1992 - 12/1994 |
| Schlagworte: | |
| Erfassungsnummer: | PR019930103991 |
Zusammenfassung
Zur Erfassung der Doppelbelastung von jugendlichen Leistungssportlern wird ein Belastungsbegriff aus der Lebensereignisforschung von FALTERMEIER herangezogen. Zur Identifikation von Belastungssituationen, Bewältigungsmechanismen und zur Verfügung stehenden Ressourcen werden problemzentrierte Befragung, mündliches über die Lebensgeschichte von Schülerathleten durchgeführt. Die Rahmenbedingungen werden über Expertengespräche mit Trainern, Erziehern und Lehrern sowie einer Analyse von Rahmentrainingsplänen und Stundentafeln abgesteckt.
(Zwischen)Ergebnisse
Die ersten Ergebnisse können zum derzeitigen Zeitpunkt nur deskriptiv und noch nicht typisierend/interpretierend dargestellt werden. Es handelt sich dabei um einzelne längsschnittlich zu betrachtende Lebensverläufe jugendlicher Leistungssportler mit detaillierten Zeitverteilungsplänen und Beziehungsnetzen.