Zusammenfassung

Bewegung, Spiel und Tanz stehen in enger Wechselwirkung mit dem soziokulturellen Kontext, in dem sie hervorgebracht werden. Daher muss interkulturelles Verstehen die Komplexität und die leitenden "Gütemaßstäbe" des kulturell Fremden zugänglich machen, um auf die Relativität der eigenen kulturellen Wertorientierungen rekurrieren zu können. In einem Videofilm und einem Begleitbuch werden Beispiele unterschiedlichster Bewegungskulturen mit ihren kulturellen Wertsetzungen vorgestellt und Möglichkeiten interkultureller pädagogischer Praxis skizziert.

(Zwischen)Ergebnisse

Fachvertreter, die sich um interkulturelle Spiel- und Bewegungsforschung verdient gemacht haben, haben ihre Mitarbeit zugesagt (vgl. bibliographische Angaben).