Abstract

An den im Teil 1 der zweiteiligen Filmfolge diagnostizierten Schwaechen wird in diesem zweiten Teil systematisch und beispielhaft durch entsprechende Foerdermassnahmen gearbeitet. Der Film folgt dabei der klassischen Dreiteilung von Sportfoerderunterricht (Schulsonderturnen) nach Koordinations-, Haltungs- und Ausdauerschwaechen, fuer die zahlreiche Uebungs- und Trainingsfolgen aufgezeigt und von 7- und 8jaehrigen Schuelerinnnen und Schuelern demonstriert werden. Dies soll auch ueber die Schulzeit hinaus wirken, damit die im Sport (noch) leistungsschwachen Kinder auch fuer ihre Freizeit motiviert werden und erfolgreich an Spiel und Sport Gleichaltriger und auch Erwachsener teilnehmen koennen. (FWU)