Übertrainingsforschung : ein problemorientierter Rück- und Ausblick

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Bibliographische Detailangaben
Französischer übersetzter Titel:Travaux de recherche sur le phénomène de surentraînement : regard sur le passé et l'avenir en termes de problématiques
Englischer übersetzter Titel:Overtraining research : a problem-oriented retrospective and outlook
Autor:Bossmann, Thomas
Erschienen in:Leistungssport
Veröffentlicht:42 (2012), 6, S. 14-18, Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Zeitschriftenartikel
Medienart: Gedruckte Ressource
Sprache:Deutsch
ISSN:0341-7387
Schlagworte:
Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU201212008263
Quelle:BISp

Abstract

Zwei Hauptprobleme in der Übertrainingsforschung sind eine fehlende Einheitlichkeit bei der Verwendung der Nomenklatur sowie die vorherrschende Unsicherheit bei der Bestimmung diagnostisch verwertbarer Kriterien. Basierend auf diesen Problemfeldern, verlief die bisherige Suche nach symptombezogenen kritischen Veränderungen von Parametern, welche als Frühwarnsymptome in der Trainingssteuerung Verwendung finden könnten, erfolglos. Bestehende Schwierigkeiten und Forschungslücken werden dargelegt und Empfehlungen für zukünftige Forschungsfelder innerhalb der Übertrainingsthematik gegeben. Abschließend erfolgt eine Auflistung praxisbezogenen Handlungswissens. Verf.-Referat

Una traduzione italiana di quest’articolo si trova in Scuola dello Sport 32 (2013), 96, S. 13-18

Abstract

The two main problems in overtraining research are the lack of uniformity in the use of nomenclature and the prevailing uncertainty regarding the determination of usable diagnostic criteria. Based on these problem areas, the search for symptom-related critical changes of parameters that could be used as early warning symptoms in training control has been unsuccessful. In this article, existing problems and research gaps are outlined and recommendations for future research areas within the topic of overtraining are given. Finally, a list of practical action knowledge is presented. Verf.-Referat

Una traduzione italiana di quest’articolo si trova in Scuola dello Sport 32(2013), 96, S. 13-18

Abstract

Les travaux de recherche sur le phénomène de surentraînement se heurtent à deux problèmes essentiels que sont un manque d'uniformisation dans l'utilisation de la nomenclature ainsi que la non fiabilité de la définition des critères servant au diagnostic des informations. Ce constat étant, les paramètres servant d'alerte précoce dans l'exécution des entraînements n'ont toujours pas été revus et corrigés. Les difficultés existantes et les déficiences au niveau de la recherche sont présentées ici et sont accompagnées de préco-nisations pour des champs de recherche à intégrer à l'avenir dans l'approche de ce sujet. Enfin on peut lire une liste d'informations pratiques sur les manières d'agir en l'occurrence. Verf.-Referat

Una traduzione italiana di quest’articolo si trova in Scuola dello Sport 32(2013), 96, S. 13-18

Abstract

I due principali problemi della ricerca sul superallenamento sono rappresentati dalla mancanza di uniformità nell'utilizzazione della terminologia e dal permanere dell'incertezza nella definizione di criteri utilizzabili per la diagnosi. La ricerca finora effettuata sui sintomi delle variazioni critiche dei parametri utilizzabili come segnali precoci d'allarme nel controllo dell'allenamento non ha dato i risultati sperati. Si espongono, quindi, le difficoltà e le carenze attualmente esistenti nella ricerca e si forniscono indicazioni su quali dovranno essere i futuri settori d'indagine sulla tematica del superallenamento. Oltre all'intensificazione della ricerca scientifica sull'allenamento è necessario che si conosca ciò che si può ricavare dall'azione pratica. Per questa ragione, anche se gli elementi che possono essere utilizzati e realizzati come supporto al controllo dell'allenamento sono scarsi, come conclusione sotto forma di raccomandazioni pratiche si fornisce un quadro di ciò che sappiamo attualmente e di quali siano le possibilità di una sua applicazione. Verf.-Referat

Una traduzione italiana di quest’articolo si trova in Scuola dello Sport 32 (2013), 96, S. 13-18