Motorisches Lernen aus schwimmspezifischer Sicht
Gespeichert in:
| Autor: | Graumann, Dieter |
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| Erschienen in: | Schwimmen - Lernen und Optimieren |
| Veröffentlicht: | 18 (2000), S. 56-62 |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU201205003055 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Verf. definiert zunächst den Begriff motorisches Lernen, verdeutlicht die verschiedenen Lernphasen und erläutert dann, wie unterschiedliche Arten des Lernen (wie z.B. Nachahmungslernen, instrumentelles Lernen, zielgerichtetes Lernen oder verteiltes Lernen) für das motorische Lernen im Schwimmsport nutzbar gemacht werden können. Abschließend gibt Verf. Hinweise für die Gestaltung des motorischen Lernens. -bo-