Abstract

Im Hochleistungssport arbeiten Trainer häufig in sogenannten Trainerteams. Die Rollen und Funktionszuordnungen in derartigen Trainerteams sind entweder sehr eindeutig und klar strukturiert oder mehrdeutig und widersprüchlich. Ein typisches Beispiel für eindeutige Teams ist die Zusammenarbeit von Trainer mit Co-Trainer und anderen „Zuarbeitern“ (z. B. Konditionstrainer, Physiotherapeut, Arzt). Demgegenüber ist die Zusammenarbeit von Bundestrainern und Heimtrainern häufig ambivalent geprägt und meist schwer strukturierbar. Ähnliche Befugnisse und Funktionszuschreibungen können hierbei eine Kooperation erschweren. Daher war es das Grundanliegen des vorliegenden Projekts am Beispiel des Trainerteams rund um die Nationaltrainerin Kunstturnen ein Verständnis für Team- oder Individualorientierung von Trainern zu erlangen und hierauf aufbauend Maßnahmen zu entwerfen. Zufriedenheit im Trainerteam ist definiert als die optimale Balance aus der Befriedigung individueller Bedürfnisse und der Wahrnehmung erfolgreicher und harmonischer Teamarbeit. Im vorliegenden Projekt sollte diese Annahme durch Interviews untermauert werden und als Schlussfolgerung eine teambildende Maßnahme für das Trainerteam entwickelt werden. Einleitung (gekürzt und geändert)