Integrating and analyzing psychosocial and stage theories to challenge the development of the injured collegiate athlete

1. Verfasser: Harris, Laura L.
Format: Zeitschriften­artikel
Sprache: eng
Veröffentlicht: 38 (2003), 1, S. 75-82
Schlagworte:
Online Zugang: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC155515/pdf/attr_38_01_0075.pdf
ISSN: 1062-6050
0160-8320
1938-162X
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