„...und ich beweg‘ mich doch!“.
Gespeichert in:
| Autor: | Räcke, Martin |
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| Erschienen in: | Sportunterricht |
| Veröffentlicht: | 58 (2009), 3, S. 79-83, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Elektronische Ressource (online) Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISSN: | 0342-2402 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU201003002835 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Der Schulsport ist am Humboldt-Gymnasium Nordhausen auf vielfältige Weise in das Profil einer Medienschule integriert. Die mediale Aufarbeitung und Präsentation der sportlichen Aktivitäten im schuleigenen Sport-Studio stellt eine Besonderheit dar. Die positiven Wirkungen der Zielstellung „Motivieren und Identifizieren durch Präsentieren“ sind im Schulalltag der „Humboldtianer“ deutlich spürbar. Neben anspruchsvollem Sportunterricht konnten neue Strukturen wie Sportass-Wahl und Sportgala, Fit-Kids-Klassen und Sportfahrten auf Dauer etabliert werden. Damit führt unser Sportkonzept
zu mehr sportlicher Bewegung im realen Leben der Schüler und wirkt nachhaltig auf die Schulentwicklung. Verf.-Referat