Abstract des Autors

5. Gemeinsamen Symposiums mit dem Thema „Messplätze, Messplatztraining und Motorisches Lernen“ an der Sportwissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig. Die drei Sektionen treffen sich alle zwei Jahre zu einem gemeinsamen Symposium, um integrative Aspekte von Bewegung und Training in den Mittelpunkt ihrer Beratung zu rücken. Über die Sportwissenschaft hinausgehend waren auch andere Wissen schaftsdisziplinen in das Symposium integriert. Sportliches Training erfordert u. a. auch Nachweisführungen der Wirkungen auf das zentralnervale System. Im Beitrag von Weiß berichtet die Arbeitsgruppe Miltner von der Universität Jena über Ergebnisse von EEG-Untersuchungen bei motorischen Anforderungen. Der Arbeitspsychologe Hacker von der TU Dresden fasst seine Standpunkte zu Regulationsebenen bei Bewegungshandlungen zusammen. Damit wird der Sportwissenschaft ein in der Sportmotorik häufi g verwendetes Paradigma zugängig gemacht. Der hochentwickelte Stand der Messplätze wird in mehreren Vorträgen verdeutlicht. Sowohl in dem Beitrag von Pfützner aus dem Institut für Angewandte Trainingswissenschaft als auch zum Wintersport von Müller von der
Universität Salzburg wird dies am Beispiel von verschiedenen Sportarten und Disziplinen veranschaulicht. Die vom Wissenschaftlichen Komitee ausgewählten 16 Referate dokumentieren unterschiedliche Herangehensweisen an die Entwicklung und den Einsatz von Messplätzen im Trainingsprozess aus sportartspezifischer und
wissenschaftlicher Sicht. Abschließend wird ein Überblick zum Stand des Messplatzein satzes an den deutschen Olympiastützpunkten gegeben. Verf.-Referat