Abstract

Diese Arbeit diskutiert den Einfluss der Neurowissenschaft auf die Sportwissenschaft, insbesondere auf die experimentell arbeitende Sportwissenschaft. Zunächst wird eine kurze Einführung in relevante bildgebende neurowissenschaftliche Methoden, in die Magnet-Resonanz-Tomografie, die funktionelle Magnet-Resonanz-Tomografie und die Positronen-Emissions-Tomografie gegeben, die für die Sportwissenschaft immer mehr von Bedeutung sind. Danach werden die zentralen Gehirnprozesse, die bei der Ausführung komplexer alltäglicher Bewegungen beteiligt sind, dargestellt. Darüber hinaus werden vier Studien vorgestellt, die die Plastizität nach einem Jongliertraining bzw. die unterschiedliche Aktivierung nach der Ausführung, dem Betrachten und der Simulation von Tanzbewegungen aufzeigen. Abschließend werden die Anwendungspotenziale der Neurowissenschaften bzgl. der Rehabilitation, der Trainingswissenschaften und des Zusammenhanges zu kognitiven Prozessen diskutiert. Verf.-Referat

Abstract

This paper discusses the possible influence of neuroscience on the science of sports, especially the experimental sport science. At first a short overview of the central methods in neuroscience is presented. Secondly, a short overview of the central brain processes while executing simple motor actions is presented. After that, four studies are presented which provide insight into the changes in plasticity during juggling and the different activation after active and passive dance lessons. Finally, the potential impact using neuroscientific methods concerning rehabilitation, training and the relation to cognitive processes are discussed. Verf.-Referat

Abstract

Notre travail discute l’impact des neurosciences sur la science du sport, et plus particulièrement sur la science du sport d’orientation expérimentale. Une courte introduction sera d’abord fournie sur les méthodes les plus en vogue en neurosciences, notamment au niveau des tomographies, qui obtiennent de plus en plus d’importance en science du sport. Ensuite seront présentés les processus cérébraux centraux qui participent à l’accomplissement de mouvements quotidiens complexes. En plus, nous présenterons quatre études qui montrent la plasticité après un entraînement de jonglage ainsi que l’activation différente après l’accomplissement, l’observation et la simulation de mouvements de danse. Et enfin, des réflexions seront proposées sur le potentiel d’application des neurosciences aux niveaux de la réhabilitation, des sciences d’entraînement et des rapports avec les processus cognitifs. Verf.-Referat