Abstract

Nicht nur in der Forschung, sondern auch in der Praxis wird die motorische Leistungsfähigkeit oft diagnostiziert. Häufig dienen die Testanwendungen in der Praxis der Ermittlung des Ist-Zustandes oder der von Leistungsveränderungen. Darüber hinaus ist es aber wichtig, entsprechend der Ergebnisse optimal angepasste, individuelle Fördermaßnahmen einzuleiten bzw. Handlungsempfehlungen zu geben. In Anlehnung an das Motorik-Modul des Kinder- und Jugendsurveys wurde der Kinderturn-Test entwickelt, der für Übungsleiter, Erzieher und Lehrer eine einfache Möglichkeit darstellt, beiden Ansprüchen gerecht zu werden. Verf.-Referat

Abstract

Motor performance is a frequent subject to diagnosis in research as well as in practice. In practice, test implementations often serve as documentation of the physical condition of the test person at the time of the test or as documentation of the changes over time. Furthermore, it is important to introduce appropriate individual and optimally customized measures of assistance and give recommendations of action respectively. Following the “Motorik-Modul” of the “Kinder- und Jugendsurvey” we developed the “Kinderturntest” as a basic test for coaches, educators and teachers to meet both demands. Verf.-Referat