Abstract

Die Diskussion um Tests und Teststandards hat in der Sportwissenschaft eine lange Tradition und wurde oft kontrovers geführt. Das Motorik-Modul, das im Rahmen des Kinder- und Jugendgesundheitssurveys durchgeführt wurde, kann nun dazu beitragen, die Diskussion zu versachlichen und künftige Normwerte und Teststandards festzulegen. Das MoMo-Testsystem besteht aus 11 Testaufgaben, die an einer für Deutschland repräsentativen Stichprobe von 4-17-jährigen Kindern und Jugendlichen durchgeführt wurde. In den Diskussionsprozess um Teststandards und Normen sollen sport- und schulpolitische Entscheidungsträger sowie die Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs) einbezogen werden. Verf.-Referat

Abstract

Tests and test standards, not without controversies, has been a discussion theme in sport circles for a long time. A motor module carried out in the frame of the Children and Youth Health Survey, as reported in this article, is expected to contribute to an objective discussion in not only defining standard values but also norms for sport tests in the future. The MoMo test system comprises of 11 test questions carried out in a representative sample of children aged 4-17 years in Germany. As emphasised by the authors, a discussion process regarding test standards and norms is supposed to include sport and education policy stakeholders as well as the Germany Council of Sport Science (DVS). Verf.-Referat