Mit links beginnen – Mit rechts gewinnen. Reihenfolgeeffekte beim Fertigkeitslernen: Eine trainingswissenschaftliche Untersuchung zum kontralateralen Lerntransfer

1. Verfasser: Stöckel, Tino
Format: Zeitschriften­artikel
Sprache: deu
Veröffentlicht: 46 (2005), 2, S. 157-161
Schlagworte:
ISSN: 0941-5270
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1. Verfasser: Stöckel, Tino
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