Abstract

Anhand einer Statistik des Statistischen Bundesamtes Wiesbaden zur Situation des Schulsports verfolgt Verf. die Chancen von Diplomsportlehrern hinsichtlichder zukuenftigen Berufsausuebung an verschiedenen Schultypen. Generell scheintdie hohe Beschaeftigungsquote von Sportlehrern ohne Ausbildung auf einen weiterhin bestehenden Mangel an Fachkraeften hinzuweisen. Aufgeschluesselt nach Schultypen ergibt sich ein differenziertes Bild. Danach scheint zumindest der Gymnasialbereich - auch angesichts der Einstellungspraktiken - mit Diplom- sportlehrern gesaettigt. Potentielle Taetigkeitsfelder bestehen im Berufs- schulbereich, nicht zuletzt aufgrund der Tatsache, dass hier die Orientierung auf den ausserschulischen Sport einen deutlichen Bezug zur Ausbildung des Diplomsportlehrers hat. Guenstig muessen auch die Aussichten im Bereich der Sonderpaedagogik bewertet werden. Die geringe Zahl an Fachkraeften hier erklaert sich daraus, dass deren Ausbildungsinhalte in der Vergangenheit vernachlaessigt wurden. Siebler-Ungerland