Struktur sportpädagogischer Prozesse - Mittel und Medien
Gespeichert in:
| Autor: | Altenberger, Helmut |
|---|---|
| Erschienen in: | Handbuch Sportpädagogik |
| Veröffentlicht: | Münster: Hofmann (Verlag), 2001, S. 206-212, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Sammelwerksbeitrag |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU200306001584 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Unterrichtsmedien, Lehr-, Lern- und Arbeitsmittel sind Vermittlungsformen, die der Optimierung des Sportunterrichts dienen, indem sie Prozesse der Veranschaulichung, Verdeutlichung und Intensivierung des Lernens fördern. Angesichts der technologischen Möglichkeiten ist es von Bedeutung, den Nutzen und die Gefahren des Einsatzes von modernen Medientechnologien zu erkennen. -sas-