Bewegungs- und Koordinationslernen: Lehrstrategien aus aktueller Perspektive
Gespeichert in:
| Englischer übersetzter Titel: | Learning Movements and Coordination: Strategies from a Current Perspective |
|---|---|
| Autor: | Wiemeyer, Josef |
| Erschienen in: | Sportunterricht |
| Veröffentlicht: | 51 (2002), 4, S. 99-105, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISSN: | 0342-2402 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU200208002372 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Der Beitrag versucht, die bekanntesten Lehrstrategien zu Bewegungs- und Koordinationslernen vorzustellen und danach die Frage zu beantworten, welche Lösungen für Probleme der Lehrmethodik aus den Lehrstrategien gefunden werden können. Es zeigt sich, saß die empirische Basis noch sehr gering ist, gesichtete Aussagen daher nicht geleistet werden können. Verf.-Referat
Abstract
The author tries to present the most well-known learning strategies of movement and coordination and then to answer the question of what solutions may be found for methodological problems based on these strategies. Due to insufficient empirical support a concrete evaluation of the solutions is not possible. Verf.-Referat