Abstract

In jedem Lernprozess spielen die Ergebnisse eine wesentliche Rolle und sind Grundlagen für das weitere Vorgehen von Lehrenden und Lernenden. Am Beispiel des Schwimmunterrichts zeigt Verf., wie der Computer den Lernprozess sinnvoll unterstützen kann. Zunächst führt er in das Computerprogramm Excel und in die Funktion Makro ein, erläutert den speziellen Wortschatz, geht auf die organisatorischen Rahmenbedingungen ein und stellt die Aufgabe der Schüler vor. Verf. skizziert, wie per Computer die Ergebnisaufzeichnung erleichtert und verbessert werden kann, wie komplexe Bewegungsabläufe in Form von Graphiken dargestellt werden können, und welche Möglichkeiten der Modifikation, Erweiterung oder Vereinfachung zur Anpassung des Programms an spezifische Bedürfnisse angeboten werden. Münch