Abstract

Triathlon ist eine Aneinanderreihung von Sportarten aus dem Ausdauerbereich: Schwimmen, Laufen, Radfahren. Hier liegt der Schwerpunkt auf der Verbindung der beiden erstgenannten Sportarten. Verf. zeigt die Unterrichtsziele im Schwimmen und Laufen auf und erläutert, welche Anforderungen an den Triathleten im motorischen, affektiven, kognitiven und methodischen Bereich gestellt werden. Er führt die Unterrichtsinhalte aus und gibt Hinweise für die Jahresplanung. Abschließend geht Verf. auf die Verbindung der einzelnen Disziplinen ein. Am Beispiel eines Minitriathlons verdeutlicht er, wie Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Sportunterrichts an diese Sportdisziplin herangeführt werden können. Münch