Abstract

Verf. stellen Projektangebote vor, die vor allem bei schwer erziehbaren Schuelern Vertrauen zu ihren Lehrern aufbauen sollen, die positives Gruppenverhalten, Verantwortungskompetenz und soziales Verhalten erarbeiten sollen. Es handelt sich dabei um Reisen in ausgewaehlte Gebiete - auch ausserhalb Europas - zum Bergsteigen und Hoehenwandern. Die Projektplanung mit ihren Sicherheitsvorkehrungen sowie die Voraussetzungen fuer derartige Expeditionen werden beschrieben. Die zumeist leistungsschwachen Schueler erfahren in den Projekten neue Kompetenzbereiche, erlangen mehr Selbstbewusstsein und sind aufgrund der Rahmenbedingungen zu sozialem Verhalten aufgefordert. In einer anschliessenden Projektanalyse bzgl. Verhalten und Leistung der sozial schwierig eingestuften Schueler wird festgestellt, dass die Teilnehmer positive Fortschritte gemacht haben. Kolb