Abstract

In einem neuen Richtlinienprogramm wurden 1997 in Frankreich zentrale Punkte der sportlichen Erziehung fuer Orientierungsstufenschueler und die der 7. Klasse zusammengestellt. Hierbei soll das Ziel verfolgt werden, eine grundlegende und ausgeglichene Sportkultur fuer die Kinder zu schaffen. Der Sportunterricht soll in seiner Funktion und Stellung gegenueber anderen Faechern mehr Bedeutung gewinnen und auch in Frankreich groesserer Bestandteil des Abiturs werden. Das Programm gibt dem Sportlehrer Orientierungshilfen an die Hand. Fuer die Schueler wird es obligatorisch, in vier Jahren acht unterschiedliche Sportarten kennenzulernen. Diese werden in Kursgruppen unterrichtet. Die Teilnahme muss bei mindestens 20 Stunden liegen. Im Mittelpunkt soll der Schueler stehen, seine Faehigkeiten sollen entdeckt und speziell gefoerdert werden. Kolb