Abstract des Autors

Schulsportwettbewerbe als Bestandteil des schulischen und/oder ausserschulischen Sportunterrichts belegen in der einschlaegigen Literatur lediglich einen Randbereich. Dennoch eroeffnet sich unter besonderen Umstaenden ein Feld fuer Diskussionen. Dies gilt offensichlich in besonderem Mass, wenn durch Wettbewerbe fitness- und/oder gesundheitsorientierte Verhaltensaenderungen bei Schuelern angezielt werden. Ansaetze und Tragweite der Diskussion ueber die Integration der Wettbewerbe "Fitte Schulklasse" und "Sportabzeichen-Schulwettbewerb" in den Pflichtsportunterricht sollen angesprochen werden. Praxisbezogene Untersuchungsergebnisse zu diesen Wettbewerben werden in ausgewaehlten Teilbereichen vorgestellt und auf Konsequenzen hinterfragt. Verf.-Referat