Darwin? Lamarck? Quelle epistemologie pour des A.P.S.?
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| Deutscher übersetzter Titel: | Darwin? Lamarck? Welche Epistemologie soll fuer die Schulsportaktivitaeten gelten? |
|---|---|
| Autor: | Broyer, Gerard |
| Herausgeber: | Midol, Nancy; Lorant, Jean; Roggero, Claude |
| Erschienen in: | Sciences des activites physiques et sportives: aspects epistemologiques, methodologiques et impacts sociaux ; actes des seminaires de Nice Juin 1992 et 1993 |
| Veröffentlicht: | Paris: Ed. Assoc. Francophone pour la Recherche sur les A.P.S. (Verlag), 1994, 1994. S. 166-175, Lit., Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Sammelwerksbeitrag |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Französisch |
| ISBN: | 2910448029 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU199603106487 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Verf. stellt verschiedene Erkenntnistheorien vor, vergleicht sie miteinander und untersucht, welche am ehesten fuer den Schulsport geeignet ist. Dabei beruecksichtigt er vor allem die Theorien des Biologen, Philosophen und Psychoanalytikers Freud. -cho-