Ausdauerlaufen im Sportunterricht gestalten und aneignen
Gespeichert in:
| Autor: | Priesmuth, Helmar |
|---|---|
| Erschienen in: | Körpererziehung |
| Veröffentlicht: | 48 (1995), 7/8, S. 250-254, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISSN: | 0323-4916 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU199602106088 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Ausdauerlaufen sollte im Sportunterricht als Bewegungs- und Lernanlass verstanden werden, bei dem der Schueler individuelle Werturteile und Kompetenzen aufgrund eigener Erfahrungen bilden kann. Vor diesem Hintergrund geht Verf. den Fragen nach, welche Ziele und Inhalte bei der Gestaltung des Ausdauerlaufs im Sportunterricht anzustreben sind und wie sich diese in den verschiedenen Jahrgangsstufen ausdruecken sollten. -lem-