Abstract des Autors

Ausgangspunkt ist die Darstellung theoretischer Positionen zum Wirkungszusammenhang von Lebensbedingungen - Persoenlichkeits- und Leistungsentwicklung. Aus soziologischer Sicht wird die Bedeutung der Lebensbedingungen fuer das Leistungs- und Sozialverhalten der Nachwuchsfussballer geklaert und das Verhaeltnis zur Wirkung der Erziehungstaetigkeit deutlich gemacht. Als empirische Grundlage dienen seit 1981 durchgefuehrte Untersuchungen in 7 Fussballklubs des DFV der DDR, in die etwa 400 Sportler sowie Trainer und Leitungskader einbezogen waren. Anhand ausgewaehlter Lebensbedingungen fuer die jungen Fussballsportler in den Fussballklubs konnte deren Einfluss auf die Persoenlichkeits- und Leistungsentwicklung empirisch nachgewiesen werden. Daraus ergeben sich Folgerungen fuer die leistungsfoerdernde Gestaltung solcher Lebensbedingungen wie Internat (KJS), Freizeitmoeglichkeiten, Uebergang von der 1. zur 2. Foerderstufe, Tages- und Wochenregime. Verf.-Referat