Unterrichtsbeobachtung im Sport - zwischen wissenschaftlicher Beobachtung und Alltagsbeobachtung
Gespeichert in:
| Autor: | Wessling-Luennemann, Geburgis |
|---|---|
| Erschienen in: | Sportunterricht |
| Veröffentlicht: | 36 (1987), 7, S. 252-261, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISSN: | 0342-2402 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU199209059246 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Der Beitrag stellt den Versuch dar, diejenigen Merkmale der wissenschaftlichen Beobachtung und der Analysesysteme der Unterrichtsforschung herauszustellen, die auch fuer die Beobachtung des Sportlehrers in der alltaeglichen Unterrichtspraxis wichtig und hilfreich sein koennen. Es werden moegliche Beobachtungs- und Beurteilungsfehler, verschiedene Beobachtungsformen und Protokolltechniken sowie ausgewaehlte Beobachtungskategorien verschiedener Phaenomenbereiche eroertert. Damit sollen Orientierungs- und Entscheidungshilfen fuer eine gezielte und - wenn noetig - systematisch geplante und durchgefuehrte Beobachtung im Unterricht gegeben werden. Verf.-Referat