Abstract

Im Gegensatz zu den traditionellen, anthropologisch orientierten Erklaerungsversuchen des menschlichen Spiels, bei denen Spiel und Arbeit als Gegensaetze dargestellt werden, wird hier versucht, auf dem Hintergrund der Handlungstheorie Ansaetze einer materialistischen Spieltheorie zu entwickeln und damit die prinzipielle Abhaengigkeit von Spiel und Arbeit nachzuweisen. Nach diesen grundsaetzlichen Ausfuehrungen werden die potentiellen Auswirkungen insbesondere des kindlichen Spiels auf die Persoenlichkeitsentwicklung im konkreten historischen Sozialisationsprozess dargestellt, der aufgrund gegebener gesellschaftlicher Bedingungen zu sensomotorischen Sozialisationsdifferenzen zwischen Kindern aus verschiedenen gesellschaftlichen Klassen fuehren kann. Verf.-Referat