Programmiertes Lernern im Sportunterricht - Eine Stellungnahme zu verschiedenen Beitraegen
Gespeichert in:
| Autor: | Scherer, Hans-Georg |
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| Erschienen in: | Sportunterricht |
| Veröffentlicht: | 25 (1976), 5, S. 159-166 |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISSN: | 0342-2402 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU199209056801 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Im Zusammenhang mit Frage nach der Organisation und Optimierung von senomotorischen Lernprozessen im Sportunterricht kann das programmierte Lernen einen Beitrag leisten. Vor diesem Hintergrund setzt sich der Beitrag kritisch mit einigen Veroeffentlichungen zu diesem Thema auseinander. -lem-