Abstract

In der vorliegenden Arbeit wurden die Dynamik und die Aktivitaet der funktionellen Hirnrindensysteme bei der Aufnahme und Verarbeitung von Informationen sowie die Effektivitaet der Loesung von taktischen Aufgaben bei einem gezielten Training der geistigen Leistungsfaehigkeit von Basketballern untersucht. Hierbei wurden Unterschiede im Informationsgrad von Kriterien der Aufnahmefaehigkeit festgestellt: In den Anfangsabschnitten der Ausbildung ist die Anzahl der fehlerhaften Loesungen gross, am Ende steigt die Bedeutung der Loesungszeit (Verkuerzung). Dies ist bei der Kontrolle des Ausbildungsverlaufs zu beruecksichtigen. Die fuehrende Rolle des kortikalen Systems der Entscheidungsfaellung in den Anfangsabschnitten der Ausbildung konnte gezeigt werden. Die Unmoeglichkeit einer wesentlichen Automatisierung von Prozessen der Informationsaufnahme in den situativen Sportarten, die durch die wachsende Rolle des Wahrnehmungssystems des Gehirns aufgedeckt worden ist, verlangt mit zunehmendem taktischen Vorbereitungszustand der Sportler eine verstaerkte Aufmerksamkeit in der Vervollkommnung der visuellen Situationswahrnehmung. Ferner wurde die Moeglichkeit aufgezeigt, Sportler mit hoher Ausbildungs-(Lern-)faehigkeit zu erkennen. Dabei wurden valide psychophysiologische Merkmale fuer die Prognostizierung des Ausbildungserfolgs von Basketballern in der Loesung taktischer Aufgaben bestimmt. Schiffer