Thesen zum Schulsport - ein fachspezifischer Beitrag zur grundlegenden Erneuerung des Bildungswesens
Gespeichert in:
| Autor: | Hummel, Albrecht; Knappe, Willi |
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| Erschienen in: | Theorie und Praxis der Körperkultur |
| Veröffentlicht: | 39 (1990), 3, S. 151-159, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISSN: | 0563-4458, 0323-7605 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU199109045661 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Der Schulsport steht am Anfang einer grundlegenden Erneuerung. Die Reform des Bildungswesens, die Sportreform und die Ausarbeitung eines neuen Bildungs- und Sportgesetzes bedingen diese Entwicklung. Erforderlich sind die Ueberwindung der bisherigen Erziehungsdoktrin, die Weiterentwicklung des Fachkonzepts, die Umgestaltung zum Kern-Kurs-Unterricht, die Erhoehung der Entscheidungskompetenz der Sportlehrer und eine wesentliche Verbesserung der materiell-technischen Ausstattung. Verf.-Referat