Motopädagogik - Facette in der Sportpädagogik oder ein neuer bewegungspädagogischer Ansatz?
Gespeichert in:
| Autor: | Hölter, Gerd; Mattner, Dieter; Seewald, Jürgen |
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| Erschienen in: | Sportpädagogik - wohin? : Referate zur 1. Tagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 9.-11. Juni 1988 im Büttnerhaus, Reinhausen |
| Veröffentlicht: | Clausthal-Zellerfeld: Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft (Verlag), 1989, S. 63-86, Lit. |
| Forschungseinrichtung: | Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Sammelwerksbeitrag |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISBN: | 3923592353 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU199108041708 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
In unserer Gesellschaft zeigen Kinder- und Jugendliche ein zunehmend eingeschraenktes, auffaelliges und gestoertes Bewegungsverhalten und -erleben. Da die paedagogischen Reaktionsmoeglichkeiten hierauf unzureichend sind, haben Verf. auf der Basis ihres jeweiligen beruflichen Hintergrundes (Sportlehrer fuer Behinderte; Sonderpaedagoge; Dipl. Motologe) versucht, Aspekte der Abgrenzung von Sport- und Motopaedagogik zu eroertern. Folgende Themen stehen im Mittelpunkt: 1. Handlungsfaehigkeit als Leitidee; 2. Bewegungspaedagogische Entwuerfe aus der Sicht einer dialogischen Sonderpaedagogik; 3. Motopaedagogik als Anwendungsfeld der Motologie. Chomse