Abstract

Verf. beschreibt zunaechst ihre noch am Tag des II. Staatsexamens vorhandene Fixiertheit auf eine Lehrtaetigkeit im schulischen Bereich, die ihr den Einstieg in die ABM-Zeit erschwerte. Im folgenden reflektiert sie, wie sie im beruflichen Alltag die Umstellung von ihrer Taetigkeit als Sport- und Franzoesischreferendarin auf die Rolle der berufstaetigen Breitensportreferentin verarbeitete. In der abschliessenden Bilanz analysiert sie die Bereicherung, die ihr die Ausfuehrung der ABM-Stelle ermoeglicht hat: den Erwerb von Zusatzqualifikationen, die Ueberwindung der voelligen Fixiertheit auf die Ausuebung des Lehrberufs im Schuldienst und eine Oeffnung fuer eine neue berufliche Richtung. Verf.-Referat