Abstract

Prinzipien besitzen als Handlungsweisungen mit vorwiegend regulativem Charakter grosse Bedeutung fuer die Fuehrungstaetigkeit des Trainers. Ausgehend von der Bestimmung des Begriffs Prinzip im sportlichen Training wird ein theoretisches Denkmodell der Ableitung und Erarbeitung eines Prinzipiensystems in der Trainingsmethodik vorgestellt. Die theoretische Ableitung des Systemansatzes basiert auf der Taetigkeitskonzeption der marxistisch-leninistischen Gesellschaftswissenschaften, der Theorie der psychischen Regulation der sportlichen Taetigkeit, der Systemtheorie und der Theorie der Fuehrung von Ausbildungs- und Erziehungsprozessen. Der vorgeschlagene Ansatz eines Prinzipiensystems der Trainingsmethodik kann schrittweise ausgebaut, theoretisch weiter durchdrungen und vervollstaendigt werden. Verf.-Referat