Abstract

Verf. erlaeutert Moeglichkeiten, mit denen die Neurophysiologie in die Entwicklung von motorischen Lerntheorien einwirken kann. Dabei muss zunaechst von der Wechselwirkung der Sensorik sowie der Motorik ausgegangen werden. Diese wird am Beispiel der Muskelspindel erlaeutert. Im weiteren werden Erkenntnisse ueber Funktionen der Sehnenorgane beschrieben sowie Aufgaben des pyramidalen und des extrapyramidalen Systems. Als zentraler Punkt einer Diskussion der zuvor aufgefuehrten Probleme stellt sich die Frage nach dem motorischen Gedaechtnis. Es zeigt sich, dass die Neurophysiologie allein nicht die Fragen nach dem motorischen Lernen beantworten kann. Jedoch koennen ihre Erkenntnisse in Verbindung mit denen anderer Wissenschaften zur Loesung der Problemstellungen beitragen. Chomse